心与心的碰撞 情与情的交融——浅谈中学生心理压力
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1毛传挺.刍议新课改下高中数学教学改革与创新[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(2):106-106.
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2朱新志.浅谈高中物理教学中的几点反思[J].都市家教（上半月）,2013(6):101-101.
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3陈清娜.提高高中数学教学质量的措施探讨[J].读天下,2016,0(21):25-25.
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4曾信民.小学数学计算能力的培养和提高[J].课程教育研究,2016,0(19):135-136. 被引量：1
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5刘建兰.让学生在美术课中享受美的教育——教学案例的启迪[J].基础教育研究,2009(10):40-41.
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6谢胜娣.高中化学高效课堂的构建策略[J].理科考试研究（高中版）,2016,0(9):73-73. 被引量：1
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7李敬.对提高高中历史课堂效率的研究与思考[J].学周刊（中旬）,2013(1):30-30. 被引量：1
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8杨晓萍.谈谈中学生的心理健康问题：我们偏离方向了吗[J].半月谈,2004(10):60-60.
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9温海港.探讨高中阶段化学基础概念的教学[J].考试周刊,2015,0(56):131-131. 被引量：2
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10仝灵君.考试让我如此精彩[J].河南教育（基教版）（上）,2005(5):43-43.
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