浅谈对象化建构策略在课程与信息技术整合中的作用
-
1金萍英.通用技术思想与物理课堂教学的融合[J].知识窗（教师版）,2015(14):69-69.
-
2乔梅.浅析中小学信息技术与课程整合过程中存在的问题[J].课程教育研究,2012(32):141-141.
-
3岳小峰.谈谈小学数学课程与信息技术整合[J].大观周刊,2011(37):245-245.
-
4何建国.新课改中信息技术与数学课程的整合[J].考试周刊,2012(82):85-85.
-
5胡展航.高中数学课程与信息技术整合中存在的问题及对策[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2010(5):4-8. 被引量：1
-
6周晓洁.语文课程与信息技术整合的实践[J].文理导航,2014(31):22-22.
-
7荀广超.初探高中数学课程与信息技术的整合[J].数理化学习（高三）,2014(1):81-81. 被引量：1
-
8何惠萍.浅谈中学数学课程与信息技术整合[J].教育革新,2009(9):80-80.
-
9陈梅.小学数学教学中学生创新能力的培养探析[J].新课程（下）,2013(4):57-57. 被引量：1
-
10冯卫华.论高中数学课程与信息技术整合[J].现代教育科学（教学研究）,2011(4):113-113.
;
