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江泽民人本教育思想探析

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摘要 十三届四中全会以来,江泽民同志系统地论述了教育工作的目标任务、方针、原则、内容和方法,逐步形成了完整的以人为本的教育思想体系。深入探究江泽民的人本教育思想,有助于我们准确把握“三个代表”重要思想教育理论的精髓,推进教育事业实现全面协调可持续发展。
作者 王志新
出处 《前沿》 2006年第6期14-17,共4页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献12

  • 1江泽民在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,1994-03-07.
  • 2.江泽民在中央思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报,2000-06-29.
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  • 5江泽民.在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话[N].人民日报,1998—12—19.
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  • 8江泽民.在第三次全国教育工作会议上的讲话[N].人民日报,1999-06-16.
  • 9江泽民.在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话[N].北京:中国青年报,2002—09—09.
  • 10江泽民.论社会主义精神文明建设[M].北京:中央文献出版社,1999..

共引文献6321

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