“六有”了以后还缺什么?——对宿迁、盐城地区教育均衡发展若干问题的思考

存2005年召开的全省教育工作会议上，梁保华省长提出了当时我省教育均衡发展的突出问题：城乡发展不协调、地区发展不平衡、不同社会群体之间机会不均等。阳春三月，我跟随省教育厅组织的媒体考察团到宿迁、盐城采访，观察了两地教育均衡发展的状况，为我省自十五期间实施教育五大工程（危房改造工程、布局调整工程、“三新一亮”工程、“六有”工程、“校校通”工程）以来，