案例教学与工程管理专业人才培养

工程管理专业既有管理学科的一般特点,又有其自身的特殊性,探索案例教学在工程管理专业课中的应用具有重要意义。因为,案例教学是学习“隐性知识”的有效途径,既可提高教学效果,又可以培养学习者的团队合作意识和能力,同时为理论与实践的整合提供了一条独特的路径。