摘要
近年来,我们潍坊市高度重视特殊教育发展,把市级特教园区建设作为推动全市特殊教育事业发展的龙头工程来抓,构建起以集特教师范、中心盲校、中心聋校为一体的市级特教同区为龙头,以各县市特殊教育中心(学校)为骨干,以普通学校特殊教育班和随班就读为主体的特殊教育办学格局。全市特殊教育事业得到健康发展,盲、聋哑、弱智三类残疾在校生达到2400人,其中学前段108人,义务教育段2200人,高中段92人.形成了完整的从幼儿教育到高中段教育的办学体系。
出处
《现代特殊教育》
2006年第2期17-18,共2页
Modern Special Education