摘要
高中思想政治课教学应该教什么，素质教育的要求是什么？课程改革应该怎么改？几年的政治教学使我深深认识到，千教万教教人求真，千学万学学做真人，这是一条千古不变的真理。究竟教师应该教什么，怎么教？学生应该学什么，怎么学？千改万改不可能脱离开高考。因此我们首先应该明确高中政治课教学的内容是以《经济常识》、《哲学常识》和高三《政治常识》三大常识体系为主体。每年高考命题以教材为依据，遵循教学大纲，但并不拘泥于教材内容与教学大纲。坚持理论联系实际的原则，具有鲜明的时代性和前瞻性，体现对考生创新意识与分析、研究、解决问题的能力考查。特别是现实问题（重点、热点、焦点时事），从内容到形式、从知识到能力、从理论到现实都是相互综合联系的，重在考查“反映相关各学科的主干知识”。
