期刊文献+

中国亟需建设一流的教育督导体系

下载PDF
导出
摘要 要建设一流的教育,解决中国教育面临的迫切问题,就必须建设一流的教育督导体系。为此,应采取如下对策:合理界定教育督导机构的地位与性质,使其保持与教育行政部门的相对独立性;通过设计合理的层次类型结构以及构建严格的管理体系,打造一支专业化的督学队伍;加强督导的统一领导,提升督导层次,打破教育督导的县域限制;教育督导的权威性与发展性并重;加快教育督导立法及教育标准制定工作。
作者 于京天
出处 《国家教育行政学院学报》 2006年第5期57-61,共5页 Journal of National Academy of Education Administration
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]Ofsted.Every Child Matters (Framework for the inspection of schools in England from September 2005),2005.
  • 2[2]James Learmonth.Inspection:What's in it for schools? Routiedge Falmer,2000.
  • 3[3]Peter Earley.Brian Fidler and Janet Ouston,Improvement Through Inspection? David Fulton Publishers Ltd,1996.
  • 4[5]北京市人民政府教育督导室、《教育督导》编辑部.教育督导与评价研究论文选编[C].2004.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部