新形势下高校教材改革与建设刍议

教材是教学活动的依据和基础,是课程内容的具体体现。教材建设是高校教学内容和课程体系改革的关键。新形势下教材建设应坚持时代性、科学性、探究性和人文性的质量标准,同时教材的编写和选用要遵循多样化、全球意识、前沿意识和以专家、教授为主导。