改进信息技术课程教学方法促进学生信息素养的形成被引量：7

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摘要信息技术课程并不仅仅是让学生掌握一门技术,更重要的是要以现代教学理论与学习理论为指导,让学生的综合素养得到提高.在教学方法上进行大胆地改革与尝试,注重信息技术与其他课程知识的整合,应用多种能充分体现学生主体地位的现代教学方法,给学生创造自主学习、合作发展的环境,并采用动态灵活的评价标准和方法,培养学生的创新思维,提高学生获取、检索、分析、处理信息的能力.

作者韩晓玲

机构地区山东师范大学传播学院

出处《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第2期142-143,共2页 Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

关键词学生主体地位信息技术课程信息素养教学方法教学理论自主学习合作发展评价标准创新思维现代

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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