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“择差教育”——痛大于喜!
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摘要
没有教育不好的孩子,只有不会教、不愿教的老师。以“先做人、再成才”为理念的“择差教育”,既是对国家大量投入的“择优教育”的嘲讽,也是在给普通教育“打补丁”。
作者
张林
机构地区
北华大学人文学院
出处
《人民论坛》
2006年第05A期46-46,共1页
People's Tribune
关键词
“择差教育”
教育理念
中国
教育方法
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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