摘要
教育制度作为规范主体教育行为、促进教育发展和人的发展的规则体系，无论是它的内容还是形式，都受着主体伦理道德价值观的影响、指导和支配。伦理道德作为一种社会的价值系统和规范文化，既为教育制度的形成、发展和变革提供了伦理价值基础和导向，又为教育制度的运作提供了伦理道德担保。从学理上着，教育制度源于教育习俗、教育习惯和道德；任何教育制度变革、创新活动都是在一定伦理价值基础上展开的；只有具有一定伦理价值指向的教育制度才能为人们认同、遵守；
出处
《中国德育》
2006年第5期78-78,共1页
Moral Education China
