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大学英语精读课师生互动性及对策研究
被引量:
8
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摘要
通过比较大学英语精读课采用互动教学模式与传统教学模式的异同之后,提出了互动教学应遵循的一些原则,并由此谈了一些互动教学在大学英语精读课中的具体运用。
作者
张玉梅
郝宝燕
机构地区
河北工程大学文学院
出处
《科技资讯》
2006年第9期155-155,共1页
Science & Technology Information
关键词
互动教学模式
原则
具体运用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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