河北大学邓小平理论研究院
出处
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2006年第5期64-64,共1页
Theoretical Front In Higher Education
-
1李建华.理论研究与实践探索相得益彰的创新成果——评徐建军教授新著《少数民族大学生思想政治教育理论与方法》[J].中南大学学报（社会科学版）,2012,18(2):223-224. 被引量：2
-
2于禄娟.论网络环境下思想政治教育理论与方法的创新[J].成功,2012(9X):3-4.
-
3金智学.中医药院校毛泽东思想概论课教学模式探究[J].中医教育,2005,24(5):47-49. 被引量：1
-
4刘素梅.论《邓小平理论与“三个代表”重要思想》教学内容的选择[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2006,22(6):49-51.
-
5“两课”教学部概况[J].湖南第一师范学报,2005,5(2).
-
6黄蓉生,姜华.改革开放以来大学生理想信念教育论略[J].高校理论战线,2009(7):32-36. 被引量：13
-
7彭隆辉,王员.研究生思想政治理论课教学模式改革的探索与实践——以“中国特色社会主义理论与实践研究”课程为例[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,47(1):44-47. 被引量：2
-
8周琴.坚持以“三贴近”原则,推进“中国特色社会主义理论与实践研究”课程的教学改革[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,45(3):122-124. 被引量：3
-
9黄蓉生,姜华.改革开放以来大学生理想信念教育论略[J].复印报刊资料（思想政治教育）,2009(11):51-55.
-
10陈占安.准确理解和把握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材修订的重点内容[J].思想理论教育导刊,2014(3):12-17. 被引量：6
;
