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课堂提问艺术浅探 被引量:2

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摘要 阅读教学中,教师应关注学生的个性化行为,给学生营造阅读的自由空间,让学生在语文学习中放飞思想,展示个性,提高语文素养。
作者 陈秋瑾
出处 《福建教育》 2006年第06A期36-36,共1页
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