期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

于细微处看理念

下载PDF

导出

摘要在一次阅读教学观摩活动中，我们听了三节相同课题的课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》，三位教师出示课题的不同方法让人深思。第一位教师用的是谈话法：同学们，当你完成了一件自己很满意的手工艺品时，你希望得到别人怎样的评价呢，第二位教师采用实物观赏法：教师出示两幅画，一幅画得很精彩，

作者卢明爱姜仕恭

机构地区寿宁县实验小学寿宁县教师进修学校

出处《福建教育》 2006年第06A期59-60,共2页

关键词教学观摩活动手工艺品谈话法阅读教学实物观赏法小学语文教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1崔峰.纸盘变变变[J].儿童与健康,2010(6):30-31.
2陈玮,李佩华.创意花篮[J].儿童与健康,2009(5):26-27.
3王彦哲.妈妈教我做头花[J].少先队小干部（综合版）,2013(12):30-31.
4顽皮的猴子[J].中华少年（艺术创想坊）,2010(8):4-7.
5金旸.对老师讲的悄悄话[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(9):33-33.
6孙雪源.小天使源源[J].小雪花（小学快乐作文）,2002,0(18):26-26.
7武秀芬.谈生物教学中的谈话法[J].山西教育（管理版）,2002(1):48-48.
8朱秋叶.浅议在地理教学中“谈话法”的运用[J].杂文月刊（下半月）,2015(11):220-220.
9俞小纲.浅析体育教学中学生创新意识的培养[J].体育博览,2011,0(19):85-85.
10代兴山,宋文宏.谈话法在小学数学教学中的应用研究[J].中国校外教育（中旬）,2013(8):111-111. 被引量：1

福建教育

2006年第06A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部