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浅谈新课程背景下确立教学目标的方法

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摘要 没有目标的教学是盲目的教学,目标不明确的教学是糊涂的教学,没有重点目标的教学则是低效率的教学,目标错误的教学是害人的教学。目标对教学有导向、调节的作用。因此,准确确定教学目标是一节课成功的关键。
作者 闫凤云
出处 《基础教育课程》 2006年第6期22-23,共2页
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