让思维先走出简单

新课程改革宛如一个学步的孩童，在跌跌撞撞中蹒跚走来，有的课堂活泛了，可并不全是我们期待的那样“欣欣向荣”；学生动起来了，可并不是全是“明媚春光”。让我们用理性的目光、睿智的思考来审视和面对课改过程中出现的问题。