新课标下两种教学模式在职校体育课中的对比应用

以新课标为依托,运用创新原理对“学导式”和“导学式”两种本相矛盾的模式进行构建, 并在职校篮球和俯卧式跳高教学中进行了实验应用,提高了体育课堂效能,全面发展了学生体育能力。