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课程改革为教育发展注入新的源头活水

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摘要 作为首批参加国家基础教育课程改革的实验区之一,我区中小学的课改实验已分别滚动进入五年级、九年级,辖区共计30727名中小学生(其中中学11662人、小学19065人)、2007名教师(其中中学872人、小学1135人)投身于课改行列。几年来,我们在探索中求发展,在总结中促提升,一步一个脚印,积极稳妥地推进实验工作,确保了课程改革的健康发展。
作者 何胜花
出处 《基础教育改革动态》 2006年第9期17-24,共8页
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