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关注学生差异,实施分层教学

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摘要 怎样应对学生在成绩上的差异?解决这类问题的最好办法是采用分层教学,优化课堂教学结构,对学生施以不同层次的教学和指导,以达到不同层次的教学目的,使不同的学生得到不同的发展。
作者 林芳忠
机构地区 澄迈县福山中学
出处 《新教育(海南)》 2006年第6期22-22,共1页 New Education
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