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化学演示实验教学
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摘要
一、演示实验前要坚持课前预试 学生对演示实验总是感兴趣的,他们总想看看将要发生什么新奇的现象。如果演示实验失败了会怎样呢?从教师方面说.即使补做成功,也会影响课时计划的完成。影响教学效果,教师威信也必然下降;从学生方面说,不仅他们的心理要求没有得到满足,更重要的是对学生学习心理产生不良影响,学习热情下降。
作者
洪瑞兰
机构地区
海口市第四中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第6期38-38,共1页
New Education
关键词
化学演示实验教学
教师威信
课时计划
教学效果
心理要求
不良影响
学习心理
学习热情
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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