教育叙事——从文学世界走向教育视野

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摘要叙事本是文学的要素之一，也是文论中讨论的问题，“叙事学属于以小说为主的叙事文学的理论”，在一些艺术色彩较为浓厚的领域，比如广告设计、摄影艺术、雕塑等，叙事这一概念和思维方法也被逐渐地引入。叙事似乎不属于科学这一层面的范畴，也因此被“科学的研究方法”排斥在外。但是，后现代主义对“叙事”给予了新的解释和强调。利奥塔分析了科学知识与叙事知识的关系，

作者王彦王枫

出处《新教育（海南）》 2006年第5期11-11,共1页 New Education

关键词教育叙事文学世界教育视野科学知识后现代主义叙事文学艺术色彩广告设计摄影艺术思维方法

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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