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让心理健康教育在校园中“开花”
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摘要
把心理健康教育融合在学校教育的各方面、全过程之中,让它尽可能在校园生活的自然状态中进行,而更少地带有“教育”的痕迹。这似乎只是一种教育理想,但实践证明,这恰恰是心理健康教育最易取得实效、最受学生欢迎的途径。
出处
《中小学心理健康教育》
2006年第6期F0002-F0002,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理健康教育
校园生活
学校教育
教育融合
自然状态
教育理想
学生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2006年 第6期
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