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新奇·惊奇·神奇——高中《趣味物理赏析》课堂实录及反思 被引量:2

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摘要 1.让学生感受到物理世界的美妙和神奇。从而激发学生学习物理的积极性,从而为他们的终身学习打下良好的基础。 2.通过对趣味物理实验现象的剖析,让学生知道物理现象并不神秘,它所隐藏的只不过是一些人们日常难以明白的简单物理规律。 3.剖析每个精彩实验现象中的物理规律。习得实验研究技巧。 4.让学生从实验现象中折射出人生启示。
出处 《教育科学论坛》 2006年第6期45-48,共4页 Education Science Forum
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