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写作教学目标再认识
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摘要
《普通高中语文课程标准》中关于“表达与交流”的目标共列出9个条目(见《普通高中语文课程标准》),内容包括过去所说的写作和口语交际两个方面。全面把握写作教学目标,对于认清高中作文教学的位置,把准高中作文教学的着力点,有非常重要的现实意义。
作者
蒋红森
机构地区
湖北省教学研究室
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2006年第5期44-46,共3页
关键词
教学目标
《普通高中语文课程标准》
写作
再认
作文教学
口语交际
着力点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
2006年 第5期
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