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“引导式”教学小议
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摘要
“传授足够的知识给学生”是教师的第一职责.而学生学的效果却很大程度上取决于教师教的方法。对于中专院校基础课教学,我认为应偏重于“导”。
作者
胡洪波
李彩云
机构地区
上饶工业学校
出处
《景德镇高专学报》
2004年第3期81-82,共2页
Jingdezhen Comprehensive College Journal
关键词
基础课教学
引导
教师
学生
中专
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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