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现代远程教学过程最优化的途径之一:CAI的合理设计
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摘要
教学过程的最优化依赖于教学技术的提高。在远程教学中,CAI的合理设计是主要焦点。它以建构主义为理论基础,遵循开放性、自上而下、情境性等设计原则,通过合理的CAI教学策略、脚本和结构设计实现教学技术因素的最优化,教学质量也由此得到保障。
作者
彭建
机构地区
湖南广播电视大学教材中心
出处
《北京广播电视大学学报》
2005年第2期13-15,25,共4页
关键词
CAI
建构主义
设计
现代远程教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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