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带着爱心走近学生

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摘要 你爱孩子,孩子就爱你。无论你是否有明确的承诺,都会像春风一样潜入人的心田。气温骤降,自己感到寒冷的时候,急切地提醒孩子多穿一件衣服;学生生日到了,老师在黑板上写上祝福;学生退步了,老师心里着急,但批评中总伴有鼓励和期望,诱导中含有诚意和热情……我知道,这样的次数多了,学生心里自然对老师积存着一份亲近。所以,我一直都这样做。
作者 应麟鸣
出处 《小学生(心理成长)》 2005年第4期39-39,共1页
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