《夹竹桃》教学设计
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1崔巍.《夹竹桃》教学纪实(一)[J].黑龙江教育（小学版）,2012(10):17-20.
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2商哲浩.《夹竹桃》教学纪实（二）[J].黑龙江教育（小学版）,2012(10):20-23.
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3阮彩伟.真情《夹竹桃》,迷离月影下[J].新语文学习（小学高年级）,2012(5):40-41.
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4张茜,王晓虹.《夹竹桃》(第二课时)教学品评[J].七彩语文（教师论坛）,2014,0(5):49-51.
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5秦美.《夹竹桃》的创意设计及教学反思[J].新课程研究（上旬）,2010(1):31-32. 被引量：1
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6张芳.坐在椅子上做的健身操[J].高中生（高考）,2010(1):60-60.
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7方珊珊.体验阅读过程 习得表达方法——义务教育课程标准实验教科书小学语文(苏教版)六年级下册《夹竹桃》教学设计[J].山东教育（小学刊）,2015,0(1):60-61. 被引量：1
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8王健,陈卫兵.《夹竹桃》第二课时教学设计[J].教学与管理（小学版）,2012(6):54-56.
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9陶霞.由花及人 感悟“韧性”[J].阅读,2010(5):17-19.
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10刘素岩,隋玉华.义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册 “借助植物的特点抒发内心情感”习作指导课教学实录及评析(二)[J].山东教育（小学刊）,2016,0(7):53-54.
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