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运用写长法提高中学生英语写作能力
被引量：
2
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摘要
写长法从提高学生自信心入手,通过设计适当的写作任务,促使学生在表达真实情感的过程中,逐渐加大写作量,增加每篇习作的字数,从而提高英语写作的能力。
作者
汪富金
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
2006年第2期44-47,共4页
关键词
中学生
英语
写作教学
写长法
写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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