小组合作学习中的误区及对策

小组合作学习受到小学英语教师的广泛重视。许多小学英语教师在组织小组合作学习的过程中存在不少误区。这些误区主要是:组长永久化,小组搭配随意化,小组发言人固定化,小组学习形式单一化,小组活动任务模糊化。