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基于心理学规律的职业教育改革

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摘要 本文针对我国职业教育的现状和改革需求,从心理学规律的角度对职业教育改革提出了自己的观点和建议,为职业教育改革提出了一条探索之路。
作者 魏冬云
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第5期74-74,共1页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中国高等职业技术教育研究会.20年回眸-高等职业教育的探索与创新(1985-2005).科学出版社.2006.
  • 2刘德恩.职业教育心理学.华东师范大学出版社.2002.

共引文献1

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