以人为本:教师培训之起始与归宿

人本教师培训理念,在内涵上其实是一种强调教师主体性与目的性相统一的教育新理念;以人为本,应是其起点也是其归宿,为此,当前条件下人本培训必须关注参训教师的主体性作用、个性的发展、潜力的挖掘以及包括人格尊严在内的各种需要的满足。这是现代科学和人文精神整合发展的需要,也是教师人文素质全面发展的需要,更是实现全民人文素质培养的需要,因而具有重要的理论和现实有效性。