期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互动的英语精读课堂教学设计
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养和提高学生综合运用英语的能力是英语精读课的主要教学目标。在进行课堂教学设计时,要充分考虑学生、教师、环境等因素,促进教师与学生、学生与学生之间的互动,以提高英语精读课堂教学效率。
作者
郝志平
机构地区
西华大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第5期138-139,共2页
China Adult Education
关键词
互动
英语精读课
教学设计
教学目标
综合运用能力
教学效率
英语专业
高校
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
3
1
张玲隶主编.高中英语课堂教学设计与案例[M].北京:高等教育出版社,2004.
2
高凌飚,陈冀平总主编.英语教学与学业评价[M].广州:广东教育出版社,1999.
3
L.A巴洛赫著.曾守锤,吴华清译.合作课堂[M].上海:华东师范大学出版社,2005.
同被引文献
9
1
张冲.
高校英语专业英语复合型人才培养对策的思考[J]
.外语界,1996(1):6-10.
被引量:100
2
张文兰.
建构主义学习环境下教师角色的再定位[J]
.电化教育研究,1999,20(4):17-19.
被引量:65
3
岳守国.
任务语言教学法:概要、理据及运用[J]
.外语教学与研究,2002,34(5):64-67.
被引量:399
4
赵蓉晖.
基于建构主义理论的俄语精读课教学设计[J]
.中国俄语教学,2006,25(4):40-43.
被引量:10
5
林咏.谈“导学式”教学法的运用.福建公安高等专科学校学报,2000,14(5):83-85.
6
韩立福.
论“先学后导”的有效教学观[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(7):5-6.
被引量:13
7
杨凝芳.
学导式教学法在语文课教学中的运用[J]
.中国科教创新导刊,2009(9):85-85.
被引量:2
8
曹丽娟,李治红,沈杰.
创新教育是实施素质教育的有效途径[J]
.教育与教学研究,2009,23(4):33-35.
被引量:2
9
谢遐均,李顺英,郑志红,张爱文.
大学英语教学中以学生为中心的导学式模式研究[J]
.西北医学教育,2002,10(3):152-154.
被引量:4
引证文献
2
1
于秀红.
俄语精读课互动教学模式中教师角色的转换[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(10):154-156.
被引量:4
2
王玥.
运用导学式理论进行和谐英语教学的探索[J]
.石油教育,2010(1):92-95.
被引量:1
二级引证文献
5
1
魏德强,杨建波,王荣.
学分制模式下工程目标引导型导学体系的研究[J]
.陕西教育(高教版),2010(1):125-125.
被引量:3
2
王洋.
行动导向教学法在俄语精读课程教学上应用研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2013(1):147-148.
3
冯光.
《基础俄语》导论课部分课堂教学及考核方式探索——以呼伦贝尔学院俄罗斯语言与文化学院为例[J]
.呼伦贝尔学院学报,2017,25(5):119-120.
4
王阳阳.
“高级俄语”重点课程建设的改革与实践[J]
.文教资料,2018(16):239-240.
被引量:1
5
王阳阳.
俄语实践教学的日常渗透[J]
.青春岁月,2019,0(9):59-59.
1
李云翔,刘佳君.
如何增强英语精读课的趣味性[J]
.张家口农专学报,2001,17(2):49-51.
2
陈一丹.
英语精读课存在的问题及解决方法[J]
.衡阳师范学院学报,1996(1):109-111.
3
孙雷.
英语精读课中语篇教学探讨[J]
.内蒙古科技与经济,1999,0(S2):149-150.
4
张叉.
英语精读课中的文化教学[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),1999,26(S1):193-198.
5
朱咏梅.
二年级英语精读课需要强化的两个方面[J]
.北京第二外国语学院学报,1997,19(3):62-68.
6
徐静.
怎样教好英语精读课[J]
.浙江工商大学学报,1995(3):43-46.
7
李捷.
模因论视角下的英语精读教学[J]
.海外英语,2012(20):25-26.
8
孙甜甜,张丽丽.
注重英语精读 提高学生英语书面表达能力[J]
.中国教育技术装备,2011(1):78-78.
9
王雪飞.
俄汉表动物词语喻人对比分析[J]
.林区教学,2010(9):47-48.
被引量:1
10
张雪.
浅谈高职英语课堂教学设计[J]
.四川工程职业技术学院学报,2006(4):70-71.
被引量:4
中国成人教育
2006年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部