对新课程标准下“成长记录袋”的一些探讨

新课程标准的颁布与实施使得“成长记录袋”这一新型评价方式得到了教育界的普遍关注。本文围绕“成长记录袋”的基本定义,从形成及内容、使用范围、结果呈现、意义、问题与对策等五个方面对其进行了相关探讨。