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剖析新教材拓展学生实验探究能力

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摘要在新一轮课程改革运动中，国家教育部拟以“化学课程标准”取代现行的“化学教学大纲”，有其深刻的时代背景．

作者胡军权

机构地区贵州天柱县瓮洞中学

出处《中学理科（综合）》 2006年第5期67-68,共2页

关键词实验探究能力新教材化学课程标准国家教育部改革运动教学大纲中学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2006年第5期

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