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量筒、滴定管、容量瓶读数小议

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摘要教学中发现学生对俯视或仰视仪器导致测定结果偏大或偏小这类问题弄不清楚，现以三种玻璃仪器的使用和读数为例分述并小结如下．

作者王建军

机构地区河北阳原县第一中学

出处《中学理科（综合）》 2006年第5期76-76,共1页

关键词读数滴定管量筒容量玻璃仪器化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2006年第5期

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