登上“台阶”去摘“星”——作文训练中融入“台阶教育”浅探
摘要
学生大都怕写作文，喜欢追星，且所追之星多为歌星影星。如何将学生喜欢追星变为喜爱作文？笔者尝试将“台阶教育”融入作文训练中，激励学生去摘取“作文之星”。
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