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让写作成为学生生活的需要
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摘要
“冰冻三尽非一口之寒”,学生写作能力的培养、写作兴趣的激发,绝不是一朝一夕的功夫,需要学生情趣盎然地投入.有滴水穿石的毅力,教师细致入微地指导。在平时的教学实践中,我们坚持有序训练与随机训练相结合的原则,从生活中选材,到生活中运用,最大限度地激发学生写作的内驱力,让训练“顺生活而生,应生活而用”。
作者
秦岭
机构地区
江苏省盐城市第一小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第3期70-72,共3页
关键词
学生生活
学生写作
随机训练
能力的培养
写作兴趣
教学实践
最大限度
内驱力
激发
教师
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2006年 第3期
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