职业中学课堂教学德育渗透探究

传统的德育模式是教师居高临下,靠的是耳提面命,生硬灌输,这种方式在一定程度上易使学生产生逆反心理。因此,在提倡以人为本、德育多元化的今天,课堂教学要有效地渗透德育,就要找准德育点,把好教育度,选好渗透法。