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浅谈新课程下化学教学中学生作业的批阅
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摘要
根据教学实践,就初中化学新课程下的作业批阅,总结了三条体会:表扬、激励,构建和谐的师生关系;以诚相待、以人为本,师生互动;重发展、看进步,重塑自信。
作者
赵志江
机构地区
内邱县教文体局教研室
出处
《教育实践与研究》
2006年第05B期56-56,共1页
Educational Practice and Research
关键词
化学教学
学生作业
批阅方法
自信心
学习兴趣
中学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第05B期
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