期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈政治课结尾的艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂结尾,是融科学性与艺术性为一体的课堂教学中不可缺少的重要环节之一。完美的结尾,可以使知识得以概括、深化;可以使整个教学结构严谨、达到前后浑然一体的美妙境界;可以诱发学生积极思维,深入探究,燃起学生学习的热情。
作者
张娟
机构地区
秦皇岛市第四中学
出处
《教育实践与研究》
2006年第05B期62-62,共1页
Educational Practice and Research
关键词
课堂教学
归纳式
思考式
浓缩式
铺垫式
悬念式
政治课
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
舒明.
强化小学语文课堂教学中理答部分的研究[J]
.新课程(小学),2015(9).
2
朱守长.
课堂提问要有“五性”[J]
.青海教育,2000(Z1):66-66.
3
喂笑饱,平乐.
开宗明义,做好开场白(二)[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(12):9-9.
4
唐春霞.
浅谈小学数学教学中的情境导入[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2012,0(11):95-95.
被引量:1
5
葛汉军.
谈语文课堂教学中的导语设计[J]
.文学教育,2010(7):34-34.
6
张兆杰.
浅谈体育教学的导语设计[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(3):72-72.
7
侯宗武.
找准高中英语有效复习的着力点[J]
.广西教育,2012(6):81-81.
8
杨旭成.
灵动理答:高效数学课堂助推剂[J]
.数学学习与研究,2016(20):126-126.
9
许丹虹.
例谈小学语文“悬念式”导课[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(30).
10
夏建萍.
“凤头”真漂亮[J]
.新语文学习(小学低年级),2003,0(10):29-29.
教育实践与研究
2006年 第05B期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部