生成使文本“增值” 情境为课堂“添彩”
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1李文建.交互式电子白板为英语课堂添彩[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2016(5):32-35.
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2刘红芳.让朗读为课堂添彩[J].小学语文教学（园地）,2010,0(11):13-14.
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3王芳莹.让数学游戏为严谨课堂添彩[J].文理导航,2015(21):31-31.
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4李海燕.让数学课堂因倾听而精彩[J].吉林教育（中小学教育）,2009(4):90-90. 被引量：1
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5徐红霞.让插图为数学课堂添彩——谈谈低年级数学插图的阅读策略[J].吉林教育（综合）,2012,0(10S):108-108. 被引量：2
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6陈小兰.有效使用,让多媒体为语文课堂添彩[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(1):87-87.
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7邓立明.故事情境为课堂添彩——《估计费用》教学片断回放与赏析[J].湖北教育,2016,0(5):60-61.
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8张艳美.实验教学让课堂添彩——高中物理实验教学探讨[J].中华少年,2016,0(1):276-277.
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9沈达芳.巧问为语文课堂添彩[J].考试周刊,2011(63):56-57.
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10陈飞.浅谈语文阅读教学课中结束语的设计[J].学周刊（下旬）,2013(12):123-123. 被引量：1
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