用活插图 以图助教
出处
《宁夏教育》
2006年第6期46-47,共2页
Ningxia Education
-
1闵建华.论校园绿化的育人功能[J].镇江高专学报,2004,17(3):94-95. 被引量：2
-
2苑爽,徐德荣.“形势与政策”课的独立课程地位探析[J].边疆经济与文化,2009(11):117-118.
-
3汪衡.怎样让思想品德课上得有趣[J].试题与研究（教学论坛）,2016(21):37-37.
-
4李南云.高校工会在大学生人文教育中的地位与作用[J].中外企业家,2013(7Z):162-163.
-
5王锋.基于促进学生认知发展的教学案例——“酸和碱的中和反应”教学设计[J].化学教与学,2014(4):55-57. 被引量：4
-
6王菲.浅谈初中思想品德课学生口头表达能力培养的策略[J].教育现代化（电子版）,2016(25):285-286.
-
7于忠荣.如何让初中化学课堂更有“实验味”[J].实验教学与仪器,2013,30(10):23-24. 被引量：3
-
8权广仁.高三物理复习课的例题选择与设计[J].物理教学,2016,0(2):9-11. 被引量：6
-
9尚红卫.强化化学实验教学 培养学生综合能力[J].焦作师范高等专科学校学报,2004,20(4):41-42.
-
10汪宏亮.精雕细琢 倾情变式——基于教材习题教学的实践与思考[J].中学数学研究,2014(4):11-14.
;
