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返璞归真回归自然——追溯富有生命力的品德课堂

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摘要 “活动”，无疑是品德教学中的灵动音符，那么，怎样弹奏好这个音符，从而使教学更富实效、更有生命力呢？

作者吴红燕

机构地区浙江宁波市北仑新碶小学

出处《小学德育》 2006年第11期12-13,共2页

关键词品德教学小学课程改革教学案例教学内容

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学德育

2006年第11期

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