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语文教学工作要进行“三级跳”

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摘要 语文教学应该是需要专业知识和技术的专业工作;语文教育界紧迫的任务,便是实实在在下工夫不断提高语文教学工作的专业化水平,实现语文教学的“三级跳”使我们语文教师的工作由自发走向自觉,由感性升为理性,由低效迈向高效。
作者 曾洁 余应源
出处 《中学语文教学》 2006年第6期10-12,共3页 Language Teaching in Middle school
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