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提升理论品性意识——文学概论教学方法之我见
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摘要
在文学概论的教学中,要注意创设切合文学概论教学实际的教学方法,坚持理论的阐释与实际的材料相结合,并同时注重抽象思维与审美感知能力的培养,努力使理论课的教学能够变得生动。
作者
周建萍
机构地区
徐州师范大学文学院
出处
《徐州教育学院学报》
2006年第1期77-78,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
理论
教学实际
思维
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
H19 [语言文字—汉语]
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徐州教育学院学报
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