摘要
师范学院英语专业基础课程设置的弊端,国内外外语教学的发展趋势,高等学校英语专业英语教学大纲中提出的教学原则,都显示出将师范学院现行的英语专业基础课程合并成《综合英语》一门课程的必要性。“一课制”改革以古典人文主义、改造主义和进步主义教育哲学观各自的积极成分作为理论基础,确立整体式的教学目标,以环式安排教学内容,坚持“双主体”的师生关系,利用综合性教学资源,采取交际性课堂教学模式,实行交际性教学考核,解决了现行教学中存在的语言交际能力难以综合培养的问题,大幅度提高了教学效率。
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第15期23-25,共3页
Education and Vocation