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创设多元活动 促进孤残弱智儿童发展
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摘要
孤残弱智儿童是一个特殊的群体,他们身患残疾,被父母亲遗弃。如何使他们和正常儿童一样受到良好的教育,提高素质,促进身心全面发展,是我们多年来在办学中注意探索的问题。通过多元化的活动,能使孩子们感到快乐,还能使孩子们受到教育。
作者
谷正花
机构地区
南京市儿童福利院培智中心
出处
《现代特殊教育》
2006年第5期29-30,共2页
Modern Special Education
关键词
儿童发展
全面发展
多元活动
孤残弱智儿童
特殊教育
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2006年 第5期
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